БЕЖЕНЦЫ И МЫ
Пособие для педагогов
Рекомендовано редакционно-издательским советом Национального института образования
Занятие 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ БЕЖЕНЦЕВ
Занятие 4. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА — ЭТО И ПРАВА БЕЖЕНЦЕВ
Занятие 5. КТО ПОМОГАЕТ БЕЖЕНЦАМ?
Занятие 6. КОНФЛИКТ — ПРИЧИНА ТРАГЕДИИ
Занятие 8. НАДЕЖДЫ И МЕЧТЫ О БУДУЩЕМ
Занятие 9. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И БЕЖЕНЦЫ
Занятие 10. «КРУГЛЫЙ СТОЛ» НА ТЕМУ: «БЕЖЕНЦЫ СРЕДИ НАС»
А в т о р ы:
Людмила Ивановна Смагина, кандидат педагогических наук, доцент;
Вадим Ричардович Саматыя, менеджер проекта Международного общественного объединения по изучению ООН и информационно-образовательным программам;
Андрей Владимирович Селиванов, исполнительный директор Международного общественного объединения по изучению ООН и информационно-образовательным программам
Данное пособие направлено на ознакомление подростков с проблемой вынужденной миграции и беженцев в контексте общей проблемы соблюдения прав человека, прав ребенка. В публикуемых материалах представлен цикл бесед нравственно-правового содержания, где освещаются исторические аспекты возникновения беженцев, отношение к ним в различные периоды развития человечества и в разных государствах, позиция мирового сообщества в лице влиятельных международных организаций, ситуация с беженцами в Республике Беларусь и др. В структуру каждого занятия включены теоретические сведения, которые педагог далее должен ретранслировать учащимся, и практические задания для детей.
Пособие может быть использовано классными руководителями, учителями-предметниками, социальными педагогами и другими специалистами для проведения внеклассной работы.